Como parte de su formación académica, los alumnos de 2do. Tetramestre de las Facultades de Contaduría Pública y Administración de Empresas de la Universidad de Matamoros participaron en un ejercicio práctico que los llevó a simular la creación de instituciones bancarias.
Este proyecto no solo fortaleció su comprensión de temas financieros, sino que les permitió aplicar de forma dinámica conceptos como tasas de interés, inversiones, préstamos y cuentas de ahorro.
Aprendizaje Colaborativo con Enfoque Real
Bajo la orientación de la Mtra. Karen Saldivar Amaya, los estudiantes trabajaron en equipos para diseñar y estructurar bancos completamente funcionales desde la perspectiva académica. Además, los proyectos fueron evaluados por los alumnos de 5to. Tetramestre, lo que permitió fomentar un aprendizaje intergeneracional, donde los más avanzados aportaron retroalimentación basada en su experiencia, elevando el nivel de análisis y crítica constructiva.
Reconocimientos a la Excelencia y la Creatividad
Tras una jornada llena de presentaciones, propuestas innovadoras y simulaciones de operaciones bancarias, se premiaron los proyectos más destacados en dos categorías: Mejor Servicio y Creatividad. A continuación, los equipos ganadores por facultad:
📊 Facultad de Administración de Empresas
- Mejor Servicio: ORBITAL BANK
- Creatividad: MZE BANK
💼 Facultad de Contaduría Pública
- Mejor Servicio: BDM
- Creatividad: LEXFORD FINANCIAL GROUP
Estos equipos fueron reconocidos por su habilidad para combinar conocimientos técnicos con innovación, proyección profesional y atención al detalle, demostrando una comprensión sólida de los principios financieros en contextos reales.
Una Experiencia que Va Más Allá del Aula
Este tipo de dinámicas representan un modelo educativo práctico, donde los alumnos no solo aprenden los conceptos en teoría, sino que los llevan a la acción.
La Universidad de Matamoros apuesta por una formación que promueve el pensamiento crítico, la solución de problemas reales y el trabajo en equipo, herramientas esenciales para el entorno profesional actual.
Felicitamos a todos los estudiantes que participaron, especialmente a los equipos ganadores, por su entusiasmo, compromiso y creatividad. También reconocemos la guía de la Mtra. Karen Saldivar Amaya, cuyo acompañamiento fue clave en el desarrollo de estos proyectos.
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